Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.


f5813280



Сценарий выпускного праздника

До свидания, 1 класс

Сценарий выпускного праздникаДействующие лица:

1) Учитель
2) Ученики – 16 человек
3) Грамматика
4) Математика
5) Незнайка

Под музыку песни "Школьные годы" выходят детей


Учитель:

Дорогие ребята, уважаемые взрослые, сегодня для всех нас необычный день, мы прощаемся с первым классом. Почти год назад в ясный, солнечный день вы впервые пришли в эту школу, в этот класс. Тогда вы были совсем маленькими: многого не знали и многого не умели.


Первый ученик:

Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад,
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.


Второй ученик:

А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь,
Приняла школа нас,
Приняла в первый класс.


Третий ученик:

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс—
Вставать или садиться?
Мне говорят — иди к доске —
Я руку поднимаю,
А как держать мелок в руке,
Совсем не понимаю.
Я на уроках в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.


Учитель:

Да, первый класс — это первый шаг во взрослую жизнь. И поверьте, шаг этот трудный, потому что нынче первый класс — вроде института.

Песня "То ли ещё будет". Дети садятся на места.


Учитель:

Первый год — это самый трудный год в школе. Но мы научились многому, а главное — умеем читать.


Четвёртый ученик:

Учили с вами мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я...
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.


Пятый ученик:

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста! Прочти!"
Не надо умолять сестрицу.
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!


Учитель:

Я знаю, многие из вас больше всего любят читать сказки, и надеюсь, что следующее задание будет вам по плечу. Вы должны определить название сказки, героя и автора сказки.

1) Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил из болота,
Он известен, знаменит, Это доктор...
(Айболит) К. Чуковский

2) Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла своё,
Вы подскажите, как звали её?
(Красная Шапочка) Ш. Перро

3) Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена...
(Крокодил) Э. Успенский

4) У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына —
Шалунишку...
(Буратино).


Учитель:

Молодцы. За этот год вы научились не только грамотно читать, но и познакомились со многими правилами русского языка. И у нас в гостях царица Грамматика

Под музыку вальса выходит царица Грамматика.


Грамматика:

Без грамматики, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Хоть и трудна, но без неё
Плохое было бы житье.


Учитель:

А почему нельзя обойтись без грамматики?


Шестой ученик:

Грамматика, грамматика —
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я,
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.


Седьмой ученик:

Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С Днём рожденья не поздравить.


Незнайка (вскакивает и подходит к царице Грамматике):

А вот и нет! Грамматикой вовсе не обязательно заниматься!


Учитель:

А ты кто такой?


Незнайка (весело, задорно):

Самый лучший мальчик я,
Всех умней на свете.
Знайкой все зовут меня —
Взрослые и дети.
На любой вопрос шутя
Я могу ответить.
Знайкой все зовут меня —
Взрослые и дети.


Учитель:

Значит, Знайкой? Сейчас мы тебя проверим. (На доске текст. Исправить ошибки, вставить пропущенные буквы).

Наш клас_ очен_ дружный рибята всегда пом(о,а)гают друг другу.

(Незнайка думает, чешет затылок).


Незнайка:

Да, что-то я не знаю. Мне кажется, что всё верно.


Учитель:

А вы, ребята, как думаете? (Дети исправляют ошибки).


Учитель:

Значит, ты не Знайка, а Незнайка! А хочешь стать умненьким, грамотным?


Незнайка:

А можно? (Да).
Тогда я останусь и научусь у Вас.


Грамматика:

Молодцы, вы справились с заданием, но это ещё не всё. Со мной пришли мои помощники — слова — и у них своё задание к вам.


Слова:

Мы — обычные слова,
Всех нас знает каждый.
Мы содержим букву "а"
Трижды или дважды,
Иногда всего одну
(только не в начале).
Но сегодня... — Ну и ну —
Все они сбежали.
Вот беда! Простыл их след!
Где набрались прыти?
Все вместе
Если сможете,
То нам, дети, помогите.

В руках слова: б_р_б_н, ст_рт, ст_к_н, н_гр_д_, м_рк_).


Грамматика:

Спасибо вам, ребята, за помощь словам.


Учитель:

А вы оставайтесь у нас на празднике. Мы будем очень рады.

Танец с лентами. Звучит фонограмма песни "Дважды два — четыре". Появляется царица Математика.


Учитель:

А Вы кто такая?


Математика:

Я — царица наук — Математика.
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения.


Учитель:

Да, без математики сегодня нельзя обойтись. Но вот что иногда бывает.


Восьмой ученик:

Случай странный!
Случай редкий!
Цифры в ссоре! Вот те на!
Со своей стоять соседкой
Не желает ни одна!
Труд нелёгкий! Труд немалый!
Сделай шаг, чтоб на листке (доске)
Цифра каждая стояла
От соседок вдалеке!

В игре цифры от 1 до 8.


Математика:

Молодцы, а еще одну задачу сможете решить? Посчитайте.


Девятый ученик:

Раз, два, три, четыре,
Кто живёт у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестра,
Кошка Мурка, два котёнка,
Мой щенок, сверчок и я —
Вот и вся моя семья.


Математика:

Да, не зря учили математику. Молодцы.


Учитель:

А Вы оставайтесь тоже на нашем празднике. Будете желанными гостями.


Математика:

Спасибо!


Учитель:

Да, за целый год мы многому научились, многое узнали. Читали книги, решали задачи, примеры, учились грамотно писать. И все старались делать вместе дружно. Как и положено-настоящим друзьям.

Встают, стоя поют. Песня "Как положено друзьям", музыка В. Шаинского, слова. М. Пляцковского.

Сценка "Два приятеля"



Первый ученик:

Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали — нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.


Второй ученик:

На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.


Первый ученик:

Ах, учитель, что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.


Второй ученик:

Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!


Первый ученик:

Если время на уроке
Очень медленно течёт,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредёт,


Второй ученик:

На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.


Первый ученик:

Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов старых —
Мы рисуем всё подряд.


Второй ученик:

Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы жуем жвачки пачки,
Что вкусней, чем пироги.


Первый и второй ученики:

Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!


Учитель:

Да, учиться нелегко, но главное — это интересно.

Выходят все дети перед родителями под школьную песню.


Десятый ученик:

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.


Одиннадцатый ученик:

Надо 10 лет учиться,
Не лениться, а трудиться,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.


Двенадцатый ученик:

Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Водолазы и певцы,
Повара и кузнецы —
Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.


Тринадцатый ученик:

Первый класс, первый класс,
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.


Четырнадцатый ученик:

Полюбили мы друг друга.
За подруг стоим горой,
И со мной моя подруга
Переходит во второй.


Пятнадцатый ученик:

А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?


Четырнадцатый ученик:

Нет, учительница тоже
Переходит во второй.


Учитель:

Да, первый класс позади, мы идём дальше. Мы будем идти вместе, дружно, весело.

Исполняется любая песня о дружбе. Слово родителям.

Поздравление и вручение подарков под "Школьные годы" или вальс


Учитель:

Но и ребята подготовили вам подарки за терпение, за помощь, которую вы им оказывали. Они дарят вам букет цветов и весёлые частушки.

Под веселую музыку дети дарят родителям поделки и строятся перед ними.


Частушки на конкурс



Мы, ребята-восьмилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.

Мы, ребята-восьмилетки,
Любим бегать и играть.
А учиться обещаем
На "4" и на "5".

Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперёд,
А задачки-то какие —
Сам профессор не поймёт!

Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

Первый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы!

Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.


Заключительные стихи



Пятнадцатый ученик:

Вот и кончились уроки,
И бегут вперегонки
По дорожке,
По дороге
Туфельки и башмаки.
Вот каникулы настали,
До свиданья, школа!
Мы теперь уже с тобой
Встретимся нескоро.
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвращаться снова.


Шестнадцатый ученик:

В школе кончены уроки,
Перешли мы в старший класс,
Полежать на солнцепёке
Приглашает речка нас.

Семнадцатый ученик:

Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка,
Здравствуй, поле,
Здравствуй, солнечный денёк.

В заключение исполняется "Песенка о лете". Дети садятся на свои места.

сценарий