Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.


f5813280



Конкурсы для девочек 8 Марта в школе

(1-2 класс Сценарий Мисс Очарование)

Конкурсы для девочек. 8 МартаОборудование:

Для победительницы — лента и корона, для остальных участниц — открытки с названием номинации, в которой они стали победительницами, по три картофелины для каждой конкурсантки, ножи, салфетки и тарелки, куклы и одежда для них, лоскуток, иголка с ниткой и пуговица с двумя дырочками для каждой участницы.


Ход мероприятия:

Участницы одеты в соответствующую образу одежду. На конкурс приглашены мамы, папы, другие родственники и друзья. В жюри 5 мальчиков.


Конкурс Представление


Каждая девочка представляет свой образ. Это может быть героиня сказки или любой другой, например: хозяюшка, кокетка, волшебница, хохотушка, лапушка и тому подобное.


Конкурс Будущие хозяюшки


Девочки отвечают на вопросы или отгадывают загадки.

1) Птичка-невеличка
Носиком нырнёт,
Хвостиком вильнёт —
Дорожку проведёт. (Иголка)

2) Новая посудина, а вся в дырках. (Дуршлаг)

3) В животе баня, в носу дыра, одна рука, и та на спине. (Чайник)

4) Только в воду окунётся - невидимкой обернётся. (Сахар или соль)

5) Сколько молока в одном пакете? (1 литр или 0,5 литра)

6) Сколько соли в пачке? (1 килограмм)

7) Сколько масла в пачке? (200 граммов или 180 граммов)

8) Как вырастить зелёный лук без земли? (В воде)

9) Как правильно заварить чай?

10) Как удалить пятно от жира прямо за столом? (С помощью соли: насыпать её на пятно, а через некоторое время смахнуть)

11) Как проколоть дырку в соске для ребёнка? (Накалив иголку на огне)

12) Как сварить манную кашу? (Крупу медленно засыпать в кипящее молоко, непрерывно помешивая ложкой)

13) Как сварить яйцо всмятку? (Положить в холодную воду, довести до кипения и варить в кипящей воде 2—3 минуты)

14) Что можно сделать, чтобы меньше плакать при чистке и шинковании лука?

(Смачивать нож водой)15) Как правильно разместить эти столовые приборы на столе: ложку, вилку, нож? (Ложка и нож справа, вилка слева от тарелки)


Конкурс Золотые руки


1) Посмотрим, умеют ли наши девочки пришивать пуговицы. А пока наши участницы заняты делом, послушаем частушки, которые приготовили для сегодняшнего праздника наши мальчики.

2) Любят ли девочки своих кукол? Мы посмотрим, как девочки оденут их в одежду, которую сшили или связали для них сами, и послушаем, что расскажут о своих "подружках" нам с вами.

3) Умеют ли наши девочки чистить картошку? Убедимся в этом. Кто из них быстрее и лучше почистит три картофелины? А для друзей, которые поддерживают конкурсанток, в это время задание: называть по очереди блюда, которые можно приготовить из картофеля.
(Выходят по одному представителю и называют блюда, тем самым добавляя баллы для конкурсанток.)

4) У девочки руки должны быть не только умелыми, но и нежными. Посмотрим, как девочки с завязанными глазами сумеют угадать, какую игрушку им дали в руки.


Конкурс Таланты


Каждая девочка покажет нам свои творческие способности. Мы услышим песни в их исполнении, посмотрим танцы, услышим стихи, которые они написали сами, и посмотрим картины, написанные нашими конкурсантками.
Девочки представляют по одному номеру.


Конкурс Ваши друзья


Мальчики помогут девочкам заработать еще баллы. Завязать бантик конкурсантке: у кого это получится быстрее и лучше.


Конкурс Я люблю свою мамочку


Участницы должны с завязанными глазами найти свою маму среди всех мам, сидящих в первом ряду, и сказать ей те добрые слова, которые сейчас звучат в их сердцах.


Загадка в конверте


В следующем конкурсе дети смогут проверить свои художественные способности. На дальнюю стену комнаты хорошо крепятся 2 больших листа ватмана. Дети делятся на команды. Каждая команда получает несколько конвертов (но количеству участников), в них задание что-нибудь нарисовать, например какого-нибудь сказочного героя. Перед каждой командой раскладываются конверты, по очереди каждый участник команды вытаскивает из конверта листок, читает то, что на нём написано (а там указана та часть тела, которую ребёнок должен нарисовать), и бежит к ватману рисовать свое задание. Делать все необходимо быстро, так как конкурс проводится на время. Побеждает команда, которая быстрее и лучше справится с заданием.

Очень весело дети воспринимают конкурс, в котором им необходимо с закрытыми глазами определить, какой предмет находится в руках у ведущего. Для конкурса желательно выбирать обыкновенные предметы, но замысловатой формы. Например, очень объёмную ручку, которая едва умещается в ладони, или огромные наручные часы, которые скорее похожи на будильник, и так далее. В игру желательно играть командами. Победившей считается команда, участники которой дадут больше всего правильных ответов.


А ну-ка донеси


Дети разбиваются на 2 команды. Каждая команда получает по тарелке виноградин и ложки для каждого участника. На одинаковом расстоянии от каждой команды ставят пустую тарелку. Задача каждой участницы — взять ложку в рот, положить в неё виноградину и отнести её в пустую тарелку. Если участница роняет виноградину, она должна вернуться за новой. На результат конкурса будет влиять и количество виноградин в новой тарелке. Конкурс можно усложнить, добавив условие: класть в ложку виноградины девочки тоже должны без помощи рук. Только тогда тарелка, в которой лежат виноградины, должна быть наполнена водой, это облегчит девочкам задачу.

Если компания исключительно девчачья, то очаровательным виновницам торжества наверняка понравится конкурс на лучшую причёску и макияж. Для него потребуется мамина косметика и всевозможные заколки, шпильки, бантики, феи и так далее. Если же на празднике присутствуют и мальчики, то они могут успешно составить жюри. В программу вечера можно включить и конкурс на лучшее исполнение какой-нибудь песни. Если в классе есть караоке, то это облегчит условия конкурса. Кроме того, девочки могут договориться исполнять разные песни. Конкурс выигрывает лучшая вокалистка.

Подведение итогов.

Награждение победительниц и вручение подарков.

Конкурсы для девочек 8 Марта в школе