Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.


f5813280


День рождения 4 года мальчику Сценарий

Четвёртый День рождения Артёмки

День рождения 4 года мальчику СценарийВ этом году мы отметили уже четвёртый день рождения младшего сына Артёма. В последнее время Артём увлекся мультиками о паровозике Томасе и его друзьях. Поэтому и тема дня рождения была соответствующей. И на этот раз компания у нас собралась разновозрастная: от 4 до 11 лет.

Действующие лица:

1) Начальник поезда - мама,
2) Толстый контроллер - папа,
3) Паровозик Томас и друзья - именинник и его гости.

За пару недель до праздника мы раздали детям приглашения и приложения к нему, а именно: сопроводительное письмо, в котором сообщалось, что наш Праздничный экспресс отправляется в путешествие на остров Содор, и для ребёнка на нем забронировано место, также в письме содержалась просьба связаться с толстым контроллёром или начальником поезда и подтвердить бронь по указанным телефонам, посадочные талоны на поезд, которые, как и положено, вложила в специальные конверты для билетов. Распечатала картинки с паровозиками и кратким рассказом о каждом их них.

Четвертый день рождения АртемкиДля малышей сделала небольшие книжки с разными интересными заданиями, раскрасками, головоломками, аппликациями и прочее по соответствующей тематике. Задания и раскраски подбирала, ориентируясь на пол и возраст ребёнка, поэтому книжки получились у всех немного разные, но с одинаковым количеством заданий и раскрасок.

Подготовила карту–путеводитель и расписание движения Праздничного экспресса.

Подготовила маски–ободки на голову с изображением паровозиков и других друзей паровозика Томаса для каждого ребёнка, специальные жетоны с указанием имени ребёнка, которые прикрепила к каждому пакетику с сувенирами, коробок для подарков.

Перед началом праздника развесила по участку названия станций, специальные предупреждающие знаки, повесила подробное расписание движения нашего поезда, мелом "проложили" железную дорогу от калитки до входной двери и кое-где по участку.

Каждому приходящему гостю предлагалось выбрать себе маску. Что интересно, старшие дети с желанием выбирали и надевали маски, становились в паровозик и играли во все игры. Вообще "паровоз" наш получился дружный, сплочённый, несмотря на разницу в возрасте, что меня очень порадовало.

Наш Праздничный экспрес отправлялся со станции "Центральный вокзал".


Станция "Центральный вокзал"

Четвертый день рождения АртемкиПо традиции, перед началом нашего путешествия мы немного размялись. В разминке участвовали не только дети, но и родители.

Дежурными по станции были начальник поезда и толстый контроллёр. Они приветствовали гостей и предложили перед дальней дорогой немного подкрепиться.

Игра "Ваше яйцо, сэр/мэм!"

(упрощённый вариант)

Четвертый день рождения АртемкиНа одноразовой тарелке нужно было до ориентира донести шарик и не уронить его, а вернувшись к своей команде, передать тарелку с шариком следующему участнику и сказать: "Ваше яйцо, сэр/мэм!". Малышам разрешалось придерживать шарик рукой.

Реквизит: тарелки, шарики.

В этой игре команда детей соревновалась с командой родителей.

Чтобы взрослым и детям немного перевести дух, я предложила ответить на мои вопросы. Для детей это были загадки про поезд и другие виды транспорта, а также разного рода вопросы с подвохом, на внимание и сообразительность. Взрослым я объяснила, что поскольку праздник у нас детский, то и вопросы будут детские, поэтому предложила детские стихи–хайку, которые надо было перевести на более знакомый и понятный нам язык. Дети помогали.


Детские стихи-хайку из страны восходящего солнца (Леонид Каганов)


Жили у старой женщины
Две рыбы фугу.
Одна белая, другая серая — две весЁлых рыбы.

Сын серого козла жил у старой женщины.
В бамбуковую рощу ушёл пастись.
Изменчиво всё в этом мире, вечны лишь рожки да ножки.

Вышел из тумана
Месяц с лицом самурая.
Обнажил меч из кармана кимоно.

Братья Эникэ и Беникэ
Лакомились суши.

Чем бы не тешилось дитя, лишь бы не пило сакэ.

Пожилая женщина
Сеет горох на склоне Фудзи.
Ох.

Кошка скончалась.
Мех уж не тот на хвосте.
Помалкивай или отведай.

Жадный человек подобен говяжьему мясу,
Барабану далекой Турции,
Солёному плоду огурца.

Строг этикет самурая:
Кто ругательным словом обзывается —
Тот сам называется так.

Невозмутимости учит дзенская мудрость:
Обидные слова, что говоришь ты про меня —
На себя переводишь.

Потеряла лицо Таня-тян —
Плачет о мяче, укатившемся в пруд.
Возьми себя в руки, дочь самурая.

Сын быка движется неровной походкой.
Вздохни полной грудью — кончаются татами,
Падения не избежать.

Собрались простолюдины — кому водить?
С громкой речью шагает вперёд
Шишел-мышел-сан.

Чичичи, ловкая древесная обезьяна,
Помогает продавцу кирпичей, дёргает верёвку.
Дивные звуки.

Девочка и мальчик вместе гуляют по саду камней.
Тили-тили-рисовая похлёбка,
Будущий муж и жена.

Пляшут на одной ножке довольные торговцы рисом —
Обманули неумного человека
На четыре кулака.

Внимательно вглядись в траву —
Здесь сидел зелёный кузнечик, похожий на плод огурца.
Ай да лягушка.

Поведай нам о своих странствиях, Чижик-пыжик-сан —
Видел ли дальние реки?
Пил ли горячий сакэ?

Ить, ни, сан, си, го — беспечен гуляющий заяц.
Попал под удары охотничьих нунчак.
Шлёп-шлёп, ой-ой-ой.

Игривая летняя муха
Села на варенье из сакуры.
Вот и закончилась хайку.

Рисовую лепёшку испёк самурай.
Кого угостить?
Самурай, самурай, кого хочешь выбирай.

Четвертый день рождения АртемкиЗагадывать все не обязательно. Последней я намеренно поставила хайку про каравай. После того как родители дали правильный ответ, мы все вместе исполнили для Тёмы "Каравай", а потом начальник поезда дал команду: "По вагонам!". Толстый контроллёр собрал у всех билеты, вручил карту следования, дал свисток (это он делал на каждой станции перед отправкой поезда), и наш Праздничный экспресс отправился в путь.

Хочу отметить, что все дети принесли с собой свои посадочные талоны. В противном случае предполагался штраф в виде исполнения стихотворения, песни и тому подобное совместно с родителем, о чём все были уведомлены заранее в сопроводительном письме.


Станция "Угольная шахта"


Поезд сделал один круг вокруг дома, и начальник поезда громко объявил: "Станция "Угольная шахта". Стоянка 10 минут!" (И так на каждой станции, кроме того, каждый раз начальник поезда громко извещал пассажиров о том, мимо какой станции проезжаем).

На этой станции нашей задачей было наполнить вагоны углём. Вот как мы это делали.


Игра "Наполни вагоны углём"

Четвертый день рождения АртемкиНа ноги первого игрока каждой команды мы надели специально подготовленные стаканчики на резинке, в которые насыпали семечки (в данном случае это был уголь). Дети должны были аккуратно донести стаканчики и ногой высыпать их содержимое в специальные коробки - вагоны. Вернуться обратно, передать стаканчики следующему игроку. Следующему игроку в стаканчики засыпается новая партия "угля" и так далее.

Реквизит: необходимо взять бумажные или пластиковые одноразовые стаканчики, проделать в них с двух сторон отверстия и вставить резинку, закрепив её изнутри канцелярской скрепкой. Также потребуются ёмкости, которые вы будете заполнять, и "уголь".

Заправив вагоны, мы двинулись дальше. Следующей остановкой нашего Праздничного экспресса была станция "Воздухоплавание". Дежурным по станции был вертолетик Гарольд.

Все игры проводила я сама, но на каждой станции был свой дежурный. Сделала так специально, чтобы у детей не было споров, кто поведёт поезд, кто будет первым. После каждой станции первым должен был идти тот персонаж, который был дежурным по станции. Но, к моему удивлению, на первенство никто не претендовал, и поезд вёл всегда именинник.


Станция "Воздухоплавание"


На этой станции мы устроили воздушный бой.


Игра "Воздушный бой"

Четвертый день рождения АртемкиДети делятся на команды и встают друг напротив друга, по разные стороны от разделительной черты. Каждой команде я выдала по 10 бумажных самолётиков, приготовленных заранее старшим братом именинника. По сигналу ведущего каждая команда начинает перебрасывать самолётики на другую сторону. Можно поднимать и перебрасывать только один самолётик за раз. Команда, на стороне которой меньше всего самолётов, выигрывает.

Реквизит: бумажные самолётики.


Станция "Ферма мистера Маккола"


На этой станции дети разгадывали загадки-обманки про животных и играли в игру "Дружные зверята".


Игра "Дружные зверята"


На участке, где проходила игра, я разбросала шишки, которые надо было собрать в корзинку. Разделила детей на 3 группы по 3 участника в каждой и дала каждой группе имя животного (у нас были коровы, петухи и собаки). В каждой группе мы выбрали капитана.
По моему сигналу все команды начинали искать шишки, но единственный, кто мог поднять шишку - это капитан, а остальные участники должны были сообщать ему о найденной шишке возгласом "животного команды". Сами капитаны шишки не ищут.

Реквизит: шишки, корзинка.

Разгадав все загадки и собрав все шишки, мы отправились дальше по маршруту.


Станция "Старая мельница"


На этой станции мы спели песню Крокодила Гены под караоке и поиграли в машинистов.


Игра "Машинисты"

Четвертый день рождения АртемкиДети разделились на две команды. Мамы держали верёвки, на которые были прикреплены бумажные кулёчки с наклеенными сбоку паровозиками. Задачей каждого игрока было перегнать паровозик на другой конец верёвки, дуя в кулёк. Идею взяла из сценария Юлии Леутиной "Праздник с Бабой Ягой".

Реквизит: верёвки, кульки.

От старой мельницы мы направились к маяку.


Станция "Маяк"


На маяке мы играли с обручем. Это игра на сообразительность и ловкость.


Игра "Передай обруч"


Дети встали в круг и взялись за руки. На руки одной из пар (взрослых детей) я повесила обруч. Задачей детей было передать обруч по кругу, не расцепляя рук.

Реквизит: обруч.

Дети справились с этой задачей без подсказки. Кстати, лучше сразу указать направление, в какую сторону следует передавать обруч. У нас получился небольшой конфуз. Двум мальчикам одновременно пришла в голову мысль как передать обруч, и они столкнулись головами, пролезая в обруч, но потом всё пошло нормально.

После маяка наш Праздничный экспресс помчался на набережную.


Станция "Набережная"


Здесь мы устроили ракушечьи бега.


Игра "Ракушечьи бега"


Дети делятся на две команды. На середине дистанции для каждой команды ставятся пустые яичные ячейки. В конце дистанции я поставила тарелку с мелкими ракушками (можно ракушки заменить монетками или фасолью). Ребёнок должен был добежать до конца дистанции, взять ракушку, на обратном пути остановиться около ячейки и с высоты талии бросить ракушку, стараясь попасть в лунку для яйца. Команда, у которой больше попаданий, считается победителем.

Реквизит: ячейки для яиц, ракушки.

Детям понравилась эта игра. Играли несколько раз.


Станция "Загадочная"


На загадочной станции старший брат именинника показывал фокусы с картами и монетками. Особенно интересно было малышам. Некоторые даже кричали: "Класс!".

Следующую остановку наш поезд сделал на станции "Сюрпризов". Развлечения на этой станции были, пожалуй, самыми интересными для детей.


Станция "Сюрпризная"


На этой станции детей, действительно, ожидали сюрпризы.


Игра "Найди посылку с подарками"

Четвертый день рождения АртемкиПакетики с сувенирами для наших маленьких гостей я заранее сложила в специально подготовленный короб и спрятала его в укромном месте. К коробу привязала нитки и протянула их почти по всей территории участка. Когда мы прибыли на станцию, я сказала детям, что пока мы ехали, из багажного отделения случайно выпала одна посылка, и её надо найти. А чтобы было проще искать, я даю им путеводную нить, по которой нужно идти, сматывая её в клубок. Таким образом, дети добрались до своих подарков.

Реквизит: нитки, коробок с сувенирами.

Сначала клубок мотали все по очереди. Потом мальчики решили, что они будут натягивать нить, чтобы она не путалась, а девочки будут сматывать её.

На этом сюрпризы не закончились. За несколько дней до праздника я сделала пиньяту.


Игра "Пиньята"

Четвертый день рождения АртемкиЭта игра очень популярна в Латинской Америке и не только. Причём, в неё с удовольствием играют не только дети, но и взрослые. Можно купить готовую пиньяту, а можно сделать самим из папье–маше, как я и поступила. Пиньяту я заполнила конфетами, шариками-свистками и разными мелкими сувенирами.

Пиньяту мы подвесили между двух деревьев (а можно попросить двух взрослых держать верёвку, на которой висит пиньята, они должны периодически её поднимать и опускать). Ребёнку завязывали глаза, давали в руки палку и подводили к пиньяте (малышам глаза не завязывали). Каждому разрешалось сделать три удара.

Песенка пиньяты:
Эх раз, ещё раз,
Замахнись получше,
А если промахнёшься,
Останешься с носом.
Эх раз, ещё раз,
Стукнул раз,
Стукнул два,
Стукнул три,
А теперь другому
Место уступи...

Лупили по пиньяте от всей души, но пиньяту я сделала на совесть, и она не поддавалась. Пришлось звать пап. Папам удалось пробить брешь в пиньяте, а дети потом доделали начатое. И вот он, сладкий миг - разноцветное яйцо осыпало детей своими дарами. Дети были в восторге!

Реквизит: пиньята, палка, платок.

Пиньяту я сделала по форме самую простую, в виде яйца, из 6 слоёв, беспокоясь, что кто-то из детей не успеет ударить по ней палкой, но оказалось многовато, 4-х было бы достаточно.


Поездка по острову Содор подошла к концу. Мы вернулись на центральный вокзал, где дети были приглашены в банкетный зал к праздничному столу. Закончилось путешествие на Праздничном экспрессе, но не закончился наш праздник. После перекуса мы пошли фотографироваться. Мне очень понравилась идея Людмилы Ч. в сценарии "Весёлый день рождения" сделать фотографию на память в забавных позах. Правда, я несколько изменила эту игру, называла не парные части тела, а разные, например, лоб-нос, рука-нога, ухо-живот и так далее.

После фотографирования было традиционное задувание свечей на праздничном торте.

А после поедания торта мы устроили небольшой фейерверк и праздничный салют с помощью больших хлопушек!

Вот и закончился наш праздник. Именинник был немного уставший, но очень довольный.

Всего всем самого доброго!


Текст, фото: Ирина Никитина